Initiation à l'approche centrée sur le développement du pouvoir d'agir des personnes et des collectifs

Par MFT Partners     |     Référence : MOD430

En groupe sur site
Sur devis
28 heures sur 4 jour(s)
Tout public  · 10 participants

Description

Cette formation peut-être réalisée en Inter ou en Intra. Conditions tarifaires : sur devis.

Compte tenu de la situation actuelle avec le COVID-19, les formations initialement programmées en présentiel dans les prochains mois sont en cours de report sur le second semestre 2020. Nous contacter pour plus d’informations.

Fiche programme PDF

Taux de satisfaction stagiaires : 100% (22 évaluations sur les 8 derniers mois)

Objectifs

  • Amorcer l’appropriation de l’approche en expérimentant le modèle
  • Présenter l’approche centrée sur le DPA individuel et collectif : fondements et points d’appui méthodologiques
  • Clarifier les spécificités de l’approche centrée sur le DPA PC par rapport à d’autres notions : "participation", "empowerment", et la situer par rapport à d’autres courants propres au secteur
  • Poursuivre l’appropriation de l’approche à partir des situations problème apportées par les participants
  • Approfondir les notions d’acteurs en contexte, d’enjeux et de négociation propres à la démarche, ainsi que la notion "d’action conscientisante"
  • Approfondir la pédagogie du questionnement comme outil pour mener des entretiens favorisant le DPA
  • Appréhender les possibilités d’évolution/d’enrichissement de la posture professionnelle dans le cadre d’un accompagnement visant le DPA

Contenu

Jour 1 :

  • Accueil et présentations. Introduction des sessions : finalité, principes, contenus de formation 
  • Présentation individuelle des participants et expression de leurs enjeux concernant cette formation 
  • Co construction du cadre de confort  
  • Jeu d’identification des représentations sur le « rôle » des professionnels  
  • Identification de ce qui favorise le pouvoir d’agir des personnes dans les pratiques actuelles du CSAPA  
  • Identifier des situations problème, à partir du travail de préparation préalable à la formation : situations qui peuvent concerner des participants de manière individuelle ou collective.  
  • Atelier d’analyse stratégique en grand groupe à partir de situations problème identifiées : débuter l’appropriation de l’approche DPA en l’expérimentant  
  • Temps d’action conscientisante  

 

Jour 2 : 

  • Atelier d’analyse stratégique sur une autre situation problème (individuelle ou collective : dans ce cas, exercice de formulation collective du problème) 
  • Mise en lumière par les participants de nouveaux repères méthodologiques sur le modèle 
  • Eclairages théoriques à partir de ce qu’ils auront expérimenté en atelier :   
  • Poursuite des éclairages théoriques et méthodologiques sur les axes 1 et 2 du modèle, à partir de la présentation d’expériences menées dans d’autres secteurs :  
  • « Cercles de discussion » à partir de l’exposé de la matinée : en quoi ces concepts, et repères méthodologiques viennent interroger les représentations et pratiques des participants. Quels leviers se précisent ? 
  • Appropriation :  tour de table sur ce que chacun retient de la session  
  • Présentation de la consigne de travail pour la session 2. Choix par les participants d’expérimentations individuelles et collectives à mettre en œuvre dans l’intersession.  

 

Jour 3 : 

  • Présentation du module et de ses objectifs. 
  • Retour sur les expérimentations mises au travail dans l’intersession. 
  • Retour sur la lecture des articles envoyés pendant l’intersession 
  • Capitalisation de points clé relatifs à l’application de la démarche DPA PC au contexte spécifique du CSAPA 
  • ateliers d’analyse stratégique autour de situations problèmes, ou de situations précises d’interaction qui préoccupent les participants : entrainement au mode de questionnement par les participants eux-mêmes, en sous groupes. 
  • Suite des ateliers d’exploration de situations : travaux d’entrainement en sous-groupes avec le protocole de questionnement du DPA PC 
  • Capitalisation des apprentissages  
  • Apports théoriques sur les axes 3 et 4 du modèle : l’« agir en contexte » ; la « démarche d’action conscientisante », et sur la pédagogie de la question  

Jour 4 :

  • Ateliers d’entrainement au questionnement propre à l’approche DPA PC
  • Réflexion collective pour éclairer des notions relatives aux pratiques d’accompagnement : la « demande », « l’adhésion », « l’expertise », … au regard de l’identification du rôle des professionnels de l’accompagnement mis en lumière le 1er jour de la formation : apports de l’approche centrée sur le DPA sur ces notions.
  • La posture professionnelle d’accompagnement
  • Travail d’élaboration collective : dans le cadre du projet de service quels pourraient être les principes et pratiques du CSAPA en accord la philosophie de l’approche DPA PC ? comment aller plus loin individuellement et collectivement dans le développement du pouvoir d’agir des usagers du service ?
  • Apports sur La « démarche d’action conscientisante » : Application de cette notion au groupe de stagiaires : Chacun des participants est invité à exposer ce dont il a pris conscience, les changements opérés déjà dans sa pratique professionnelle, et ce qu’il en déduit en termes d’apprentissages
  • Bilan : Fiche d’évaluation de la formation

Pédagogie et organisation

Méthodes pédagogiques :

  • Apports théoriques et méthodologiques : présentations powerpoint 
  • Présentation d’expériences d’accompagnement menées avec l’approche  
  • Travaux en sous-groupes permettant l’appropriation des apports de la formation 

 

Matériel pédagogique : 

  • Diaporama, vidéo  
  • Distribution de documents pédagogiques et d’articles en version papier et dématérialisée 

Intervenant

Véronique THIEBAUT

  • Consultant - Formatrice - Secteur médico-social
  • Assistante de service social - DESS ingénierie de la formation
  • Membre du pôle formation du Réseau ANDA - DPA (développement du pouvoir d'agir)
  • Evaluatrice externe
  • Contact : veronique.thiebaut2@wanadoo.fr
  • CV PDF

Mode de validation

Attestation de fin de formation

Financements possibles

OPCO

Délai d’accès

Délai d'inscription : 2 semaines

Accessibilité

PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP :

Contact : Référent handicap 02 51 84 95 55 / 06 28 70 45 28 

Initiation à l'approche centrée sur le développement du pouvoir d'agir des personnes et des collectifs

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