Stage de formation-motivation : les fondamentaux de la langue française.

Maîtriser les difficultés courantes.

L’orthographe d’usage :

• Quand utiliser la cédille ? 
• L’emploi des accents 
• Le M devant BMP
• Les mots en -ail, -aille, -eil, -eille...
• Les lettres prononcées de deux façons : C, G, S, Y.

Les termes de grammaire :

• Les noms communs et les noms propres
• Les déterminants 
• Les adjectifs qualificatifs
• Les verbes
• Les pronoms
• Les adverbes

Les fonctions essentielles dans la phrase :

• Le sujet
• Les compléments d’objet (direct et indirect)
• Les compléments circonstanciels

Les temps et les modes les plus utilisés (utilisation et terminaisons) :

• Les trois groupes de verbes
• Les trois voix (active, passive, pronominale)
• Le présent, le futur, les temps composés de l’indicatif

Les différents accords :

• L’accord de l’adjectif simple avec le nom
• L’accord du participe passé avec être et avoir

La ponctuation :

• L’emploi de la majuscule 
• Le point, la virgule... 

Les différents types de phrases : 

• La phrase interrogative
• La phrase exclamative
• La phrase négative 

Aucun.

Toutes les personnes désireuses de réviser certains points de la langue française.

Ludique et efficace sont les deux mots d'ordre de cette méthode pour éviter le sentiment de retour aux manuels scolaires et aux fastidieux cours de grammaire.

L'orthographe est une nécessité, pas une torture !

La dédramatisation des problèmes redonne confiance en soi et libère une aisance d'écriture sans fautes. La méthode s'appuie sur :

• le jeu pour apprendre : en groupe ou en individuel, s'amuser en travaillant des exercices permet une meilleure mémorisation. Jouer est essentiel.
• le challenge : dans les groupes, l'animation de défis apporte du vivant au cours et de la motivation à chacun. Pas de dormeurs !
• les aides mnémoniques : l'explication et l'histoire d'une règle permettent de mieux s'en souvenir. Les anecdotes se retiennent.
• les supports de cours dynamiques : astuces de mémorisation, cartes mentales, schémas explicatifs de règles, carte sur le déterminant. Compréhension facile et assimilation par l'audiovisuel.

Attestation de participation.

Les compétences attestées sont celles du programme.